¡Feliz curso 2019/2020!

¡FELIZ CURSO 2019/2020!

¡¡¡Ya estamos de vuelta!!!  Estrenamos nuevo espacio virtual, ahora en 2º curso.  Espero que este curso os divirtáis mucho y también aprendáis un montón de música y de otras cosas.  ¡Arrancamos!

Lo primero, recordar qué material debéis traer en la mochila los días que toca música y luego cómo se os va a poner la nota al final de cada trimestre y al final de año.

MATERIALES NECESARIOS

- Libro de texto de la editorial MacGrawHill (Proyecto Clave B): lo da el centro.

- Libreta de cuadros de tamaño A4, da igual si la compartís con otra asignatura, pero separadas.  Si usáis archivador con folios, deben estar numeradas las hojas y ordenadas siempre.

- Estuche con al menos: lápiz, goma, bolígrafo azul, bolígrafo rojo, corrector ortográfico de cinta (tipo tippex), un fluorescente.

- Flauta de pico: de 7 agujeros delanteros más uno trasero en la parte superior.  Las hay con doble agujero pequeño abajo, esas también valen y hacen más sencillo hacer el do# grave.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Para superar la asignatura, debéis participar en clase activamente, tanto en las prácticas individuales como de grupo, además de hacer tareas en casa (aunque se deja tiempo en clase para poder realizarla casi completa).  El porcentaje de calificación se reparte como sigue, toma nota:

• EXÁMENES ESCRITOS: 40%
• TAREA, PROYECTOS INDIVIDUALES O COLECTIVOS: 30%
• PRÁCTICA INSTRUMENTAL Y VOCAL, BUENA ACTITUD DE RESPETO Y COMPAÑERISMO: 30%

     Es muy importante que en ninguna de las partes haya abandono, es decir, no se puede venir a clase siempre sin materiales o flauta, no puede negarse a participar en clase y en los exámenes, se debe obtener al menos un 3 para que se pueda hacer media del resto de partes.

ACTIVIDADES DE REPASO

Comenzamos el curso tanteando qué recordáis del curso pasado.

1) EXPRESIÓN INSTRUMENTAL

BOOMWHACKERS

FLAUTA

2) EXPRESIÓN VOCAL






3) RITMO

- 1. SIGUE A LA PROFE

- 2. SIGUE EL VIDEO:

Repaso de examen del tema 8

Buenas, chicos, con motivo del examen de la semana de junio, os enlazo desde aquí las respuestas correctas de la tarea para que la corrijáis en vuestros cuadernos (por si acaso alguna pregunta de la tarea cayera en el examen).

Además desde este enlace podéis acceder al eje cronológico de la Historia de la música, que os servirá para preparar la pregunta que cae fijo.

¡Ánimo y a estudiar mucho!

Estamos de vuelta!!!

¡¡¡Ya estamos de vuelta!!!  Estrenamos nuevo espacio virtual, ahora en 2º curso.  Espero que este curso os divirtáis mucho y también aprendáis un montón de música y de otras cosas.  ¡Arrancamos!

Lo primero, recordar qué material debéis traer en la mochila los días que toca música y luego cómo se os va a poner la nota al final de cada trimestre y al final de año.

MATERIALES NECESARIOS

- Libro de texto de la editorial MacGrawHill (Proyecto Clave B): lo da el centro.

- Libreta de cuadros de tamaño A4, da igual si la compartís con otra asignatura, pero separadas.  Si usáis archivador con folios, deben estar numeradas las hojas y ordenadas siempre.

- Estuche con al menos: lápiz, goma, bolígrafo azul, bolígrafo rojo, corrector ortográfico de cinta (tipo tippex), un fluorescente.

- Flauta de pico: de 7 agujeros delanteros más uno trasero en la parte superior.  Las hay con doble agujero pequeño abajo, esas también valen y hacen más sencillo hacer el do# grave.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Para superar la asignatura, debéis participar en clase activamente, tanto en las prácticas individuales como de grupo, además de hacer tareas en casa (aunque se deja tiempo en clase para poder realizarla casi completa).  El porcentaje de calificación se reparte como sigue, toma nota:

• EXÁMENES ESCRITOS: 40%
• TAREA, PROYECTOS INDIVIDUALES O COLECTIVOS: 30%
• PRÁCTICA INSTRUMENTAL Y VOCAL, BUENA ACTITUD DE RESPETO Y COMPAÑERISMO: 30%

     Es muy importante que en ninguna de las partes haya abandono, es decir, no se puede venir a clase siempre sin materiales o flauta, no puede negarse a participar en clase y en los exámenes, se debe obtener al menos un 3 para que se pueda hacer media del resto de partes.

ACTIVIDADES DE REPASO

Comenzamos el curso tanteando qué recordáis del curso pasado.

1) Ritmo: 

Musicograma The one that got away (Katy Perry):

Arreglo Orff:

2) ¡A cantar!

Chicos, Bisbal y Yatra: A partir de hoy

Chicas, Rozalén: La puerta violeta

3) Ritmo y atención: Coge los Boomwhakers!! 

4) ¡Cogemos la flauta!

Skyfall (Adele):

Stay with me (Sam Smith):

Proyecto Imitar/Parodiar una escena de cine

Buenas, chicos, tal y como os dije en clase, cada equipo le ha tocado sonorizar y reproducir una escena distinta.  Se puede ser fiel a la versión original o cambiar los diálogos haciendo una parodia o cambiando el género. 

Os pego aquí la selección de escenas, cada grupo sabe cuál le ha tocado:

1) LA VIDA ES BELLA: REGLAS DEL CAMPO

2) TITANIC: ESTOY VOLANDO

3) LOS VENGADORES, HULK CONTRA LOKI

4) ALGO PASA CON MARY: ESCENA DEL PERRO

Disponibles apuntes del tema 6 y repaso de examen

Buenas, ya tenéis disponibles los apuntes del tema 6 y las preguntas de examen que hay que saberse, pinchando aquí.

¡Suerte!

Disponibles apuntes del tema 5 y repaso de examen

Buenas, chicos, ya tenéis disponible en la pestaña del blog "Romanticismo", abajo de la página, los apuntes correspondientes de historia de la música del tema y las preguntas susceptibles de entrar en el examen.  ¡Suerte!

¡¡Feliz curso 2017/2018!!

Ya estamos de vuelta!  Parece que fue ayer cuando acabamos el curso y miraros, un palmo más altos y más inteligentes.  Espero que este curso se nos de genial, lo pasemos bien y aprendamos un montón.
 ¡Arrancamos!

Lo primero, aunque ya nos conocemos, destacar qué material debéis traer en la mochila los días que toca música y luego cómo se os va a poner la nota al final de cada trimestre y al final de año.

MATERIALES NECESARIOS

- Libro de texto de la editorial MacGrawHill (Proyecto Clave B): lo da el centro. ¡Qué suerte que lo estrenáis también vosotros como el año pasado el de 1º!

- Libreta de cuadros de tamaño A4, da igual si la compartís con otra asignatura, pero separadas.

- Estuche con al menos: lápiz, goma, bolígrafo azul, bolígrafo rojo, corrector ortográfico de cinta (tipo tippex), un fluorescente.

- Flauta de pico: de 7 agujeros delanteros más uno trasero en la parte superior.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Para superar la asignatura, debéis participar en clase activamente, tanto en las prácticas individuales como de grupo, además de hacer tareas en casa.  El porcentaje de calificación se reparte como sigue, toma nota:

• EXÁMENES ESCRITOS: 40%
• TAREA, PROYECTOS INDIVIDUALES O COLECTIVOS: 30%
• PRÁCTICA INSTRUMENTAL Y VOCAL, BUENA ACTITUD DE RESPETO Y COMPAÑERISMO: 30%

ACTIVIDADES DE REPASO

Comenzamos el curso tanteando qué controláis.

1) Ritmo y atención: Coge los Boomwhakers!!

2) ¡A cantar!



¿Te atreves en karaoke?



 3) ¡Cogemos la flauta!



¿Te atreves con ésta?